Colloque Education permanente

Présentation CEPAG - Centre d'Education Populaire André Genot.
Intérêt du travail en Education Permanente
L'hypra administration sclérosante
Importance du militantisme
Urgences sociales , publics mouvants , formations continues Vs rapports administratifs.
Comment continuer à atteindre les objectifs?
Quelques chiffres: sous-financement.
Disparition?

Histoire du Grand-Hornu: de l'ancien charbonnage au Centre de Design. De l'histoire à l'Art.
Développement culturel, économique, touristique, technologique.
Expositions Arts et Entreprises : Design.
Création d'équipes de guides-animateurs d'horizons différents.
L'animation par les artistes exposés.
Démystifier l'Art.
Animation pour les enfants in situ.
Animateur - passeur de flambeau.
Le design comme prétexte à de multiples activités culturelles.

Le musée de la Photographie de Charleroi est-il un lieu d'Education Permanente ?
Guider, un acte d'Education Permanente?
Fonction première des musées: acquérir, conserver, étudier.
Histoire des musées: 18ème siècle pour les initiés, 1930 rapprochement des écoles, 1950 diversification des publics. Comments accueillir ces nouveaux visiteurs? Comment guider? de l'éducation à la médiation culturelle. Définition.
Les nouvelles pédagogies d'éducation nourrissent l'Education Permanente.
Rôle du guide: théorie et pratique.
L'oeuvre d'art comme tremplin.
Exemples d'outils et objectifs d'animation:
- débattre des préjugés
- accueillir des FLE (Français Langue Etrangère): parler en français.
- exposition Vercheval: donner la parole.
- lecture d'image: les différentes perceptions (qui-quoi-comment).
L'Education Permanente demande beaucoup de temps, comment faire dans la réalité?
Difficultés vécues.

Préoccupations quant à l'utilisation des nouvelles technologies en tant qu'utilisateur et animateur.
Attentions aux dérives. Les malentendus: les jeunes "digital natives" maîtrisent-ils vraiment la technologie? Exemple: analyse d'une plate-forme: conditionnements formes et algorithmes.
Percer sur Youtube. La technologie est-elle neutre?
Jacques Ellul et Ernst Schmucker.
Le mouvement "Low Tech". Philosophie. Exemple de pratique.
Positif du net: plate-forme de financements alternatifs exemples "tipeee", crowdfounding.
Exemples de projets comme animateur - artiste avec le smartphone.
Le cinéma auto-produit , brut. L'art brut: extraculturel? une passerelle?

Qu'est ce qui nous met en mouvement? Qu'est ce qui anime l'animateur? Apporter une compétence d'expression à ceux qui pensent ne pas en avoir.
Animateur : Statut, Reconnaissance, Précarité, Solitude.
Etre animateur c'est...
Les limites de "l'expression libre"...
Public - Personne - Projet - Echec - Détournement
Risques de la "définition" : quelle est la case?
Témoignage: la culture dans le cadre de l'hôpital psychiatrique.
Artiste - Animateur - Créateur - Personne hospitalisée
Exemples de projets . Objectifs.

L'artiste à la Classe. Projet provincial. Montrer au public les oeuvres de la collection de la Province de Hainaut. Spécialement aux jeunes dans les écoles.
Temps forts du projet:
Quelles oeuvres ? Quels artistes?
Accrochage. Scénographie.
Initiation à la lecture d'images. Importance du sensible. Liberté d'expression.
Rencontre avec l'artiste, citoyen du monde.
hainaut.be