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Vidéothèque Focus EPS

Formations disciplinaires, formations aux tutorats, diffusion de pratiques enseignantes, innovations et expérimentations pédagogiques, conférences, séminaires... La chaine vidéo des professeurs d'éducation physique et sportive.
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L'ACTUALITE DU COVID et EPS vimeopro.com/videoformation/coronavirus-et-eps
LE SEMINAIRE APPN et SECURITE vimeopro.com/videoformation/appn-securite
LE LAB ESCALADE vimeopro.com/videoformation/laboratoire-escalade
LES RENCONTRES SCIENTIFIQUES vimeopro.com/videoformation/les-rencontres-scientifiques-2015
LE COLLOQUE SPORTS NATURE vimeopro.com/videoformation/colloque-national-sports-de-nature-ecole
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  1. Le processus de création artistique (Partie 1 de 3) par Laurence Burg

    Approche institutionnelle du processus de création artistique dans les programmes EPS 2019 du lycée et en particulier en classe de seconde.

    FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble. Durée 8’10. Juin 2019

  2. Aziz Chlieh, Chargé de mission au pôle ressources national sports de nature; Lionel Vialon, CREPS d’Aix en Provence

    La position du ministère des sports sur les nouveaux enjeux des sports de nature. Analyse des protocoles de sécurité : écueils et préconisations.

    FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble. Durée 25’. Mars 2019

  3. Alexis Mallon, Professeur à l’Ecole nationale des sports de montagne

    L’enseignement de la gestion du risque dans le métier de guide de haute-montagne : l’interaction enseignant-enseigné.

    FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble. Durée 55’. Mars 2019

  4. Sylvie Viens, Cadre technique FFME

    Escalade, l’évolution des pratiques, de l’accidentologie, des matériels et des pratiquants.

    FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble. Durée 34’. Mars 2019

  5. Jérôme Louvet, IA IPR EPS

    Au travers de la présentation des approches de l’enseignement des APPN en EPS, il s’agit d’identifier les leviers didactiques et pédagogiques en référence au champ d’apprentissage 2 permettant de fonder une approche ouverte respectant des expériences singulières.

    FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble. Durée 43’. Mars 2019

  6. Yannick Vanpoulle, Directeur UFR- Staps Lyon 1

    L’intervention problématise un modèle conceptuel opérationnel de l’éducation au risque dans les sports de nature ainsi qu’une réflexion sur la démarche de formation correspondante en formation initiale comme en formation continue.

    FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble. Durée 30’. Mars 2019

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