Un groupe de tuteurs analyse sa pratique

Des tuteurs de fonctionnaires stagiaires utilisent un dispositif d'analyse clinique de la pratique. Cette séance est commentée par Jeannine Héraudet-Duval, formatrice et superviseure académique. Ce travail permet d'expliciter l'intérêt de telles séances pour élaborer collectivement des réponses à des problématiques complexes.
FOCUS : service de production et de réalisation de ressources numériques de l'Académie de Grenoble.
Durée : 4'11 - Juin 2014.

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